協(xié)同發(fā)展惠民生

　　新華社石家莊5月9日電（記者趙鴻宇、秦婧、馮維?。﹥?yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉、先進(jìn)教育理念共享、“跨城養(yǎng)老”悄然興起……隨著京津冀協(xié)同發(fā)展向縱深推進(jìn)，三地在醫(yī)療、養(yǎng)老、教育等公共服務(wù)領(lǐng)域的協(xié)作不斷突破創(chuàng)新，讓越來(lái)越多群眾的獲得感和幸福感穩(wěn)步提升。

　　?醫(yī)療協(xié)作“破壁壘” 優(yōu)質(zhì)資源“沉下來(lái)”

　　8日，邯鄲市民許先生順利出院。十天前，他在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院確診了脊髓型頸椎病，本打算去北京就醫(yī)，然而得知在河北也可以看北京的名醫(yī)，于是他預(yù)約了首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院河北醫(yī)院的專家號(hào)。不久，宣武醫(yī)院的專家關(guān)健為許先生進(jìn)行了手術(shù)，創(chuàng)口僅3厘米?！皬膾焯?hào)到手術(shù)只用了5天，不僅各項(xiàng)花費(fèi)比去北京少，還免去了路途遙遠(yuǎn)來(lái)回折騰的麻煩?！痹S先生說(shuō)。

　　許先生的經(jīng)歷，得益于京津冀醫(yī)療協(xié)作的深化。2021年6月，河北醫(yī)大一院與首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院合作共建宣武醫(yī)院河北醫(yī)院。近四年來(lái)，宣武醫(yī)院河北醫(yī)院的神經(jīng)學(xué)科體系已基本搭建完成，有78名來(lái)自宣武醫(yī)院的專家來(lái)這里出診、查房、手術(shù)、帶教，讓不少群眾“近”享北京優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源。

　　目前，京津冀三地全面取消異地就醫(yī)備案，實(shí)現(xiàn)三地異地就醫(yī)“一卡通行”；三地共建區(qū)域醫(yī)聯(lián)體超過(guò)110個(gè)，覆蓋河北省11個(gè)設(shè)區(qū)市和雄安新區(qū)；三地檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)共享持續(xù)推進(jìn)，已有60項(xiàng)臨床檢驗(yàn)結(jié)果在京津冀914家醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)互認(rèn)，50項(xiàng)醫(yī)學(xué)影像檢查資料在三地686家醫(yī)療機(jī)構(gòu)共享。

　　教育交流“結(jié)碩果” 成長(zhǎng)賦能“向未來(lái)”

　　在河北省邯鄲市復(fù)興區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，30余名學(xué)生放學(xué)后在田徑場(chǎng)上開(kāi)展運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。這些學(xué)生不是傳統(tǒng)意義上的體育愛(ài)好者，而是一群“小眼鏡”“小胖墩”“小豆芽”。

　　這樣的情況源于一場(chǎng)跨區(qū)域教育交流。2024年6月，復(fù)興區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)王艷艷赴天津市紅橋區(qū)開(kāi)展教育研討，雙方發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)體育競(jìng)賽體系多聚焦“擇優(yōu)選強(qiáng)”，而部分體質(zhì)偏弱的學(xué)生長(zhǎng)期缺乏系統(tǒng)性關(guān)注與科學(xué)指導(dǎo)，導(dǎo)致對(duì)運(yùn)動(dòng)更不感興趣。

　　隨后，復(fù)興區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)紅橋區(qū)專家團(tuán)隊(duì)入校，從去年9月開(kāi)始，采用線上線下多種渠道，幫助體質(zhì)偏弱的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，目前這些學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)有了明顯改善。

　　復(fù)興區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一些學(xué)生放學(xué)后在田徑場(chǎng)上開(kāi)展運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。新華社發(fā)

　　近年來(lái)，京津冀三地教育部門積極推動(dòng)各項(xiàng)交流合作，例如河北引入北京景山學(xué)校、北師大附中等300余所京津優(yōu)質(zhì)學(xué)校與省內(nèi)學(xué)校合作辦學(xué)；河北實(shí)施“中小學(xué)校長(zhǎng)教師跟崗計(jì)劃”，每年組織250名中小學(xué)骨干校長(zhǎng)教師赴京津優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)……

　　復(fù)興區(qū)美好小學(xué)副校長(zhǎng)申金夢(mèng)到北京市十一學(xué)校集團(tuán)跟崗學(xué)習(xí)2個(gè)月后，感觸頗深，她說(shuō)，她對(duì)北京先進(jìn)辦學(xué)理念與管理模式有了全新認(rèn)知，目前她正聚焦“讓學(xué)生真正成為校園生活的主人”這一課題，優(yōu)化課程、強(qiáng)化家校協(xié)同、賦予學(xué)生自主管理權(quán)。

　　養(yǎng)老協(xié)同“跨區(qū)域” 銀發(fā)生活“更出彩”

　　在距離北京60公里左右的固安來(lái)康郡康養(yǎng)中心，來(lái)自北京市西城區(qū)的退休教師李友仁在為鄰居們講述歷史故事。

　　李友仁在固安來(lái)康郡康養(yǎng)中心居住了3年多，這里不僅價(jià)格比北京的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)有優(yōu)勢(shì)，而且居住環(huán)境好，還可以同小區(qū)里各年齡層的業(yè)主一起參加文體活動(dòng)。身為歷史教師的李友仁，應(yīng)大家的要求開(kāi)辦了歷史系列講座。“對(duì)于老年群體而言，能發(fā)揮點(diǎn)余熱感覺(jué)很開(kāi)心，有時(shí)甚至覺(jué)得自己變年輕了?！崩钣讶收f(shuō)。

　　據(jù)悉，固安來(lái)康郡康養(yǎng)中心以田園為主題、溫泉為特色，設(shè)有來(lái)康醫(yī)院、七修書(shū)院等，推行機(jī)構(gòu)康養(yǎng)與社區(qū)康養(yǎng)相結(jié)合的模式，康養(yǎng)中心每天組織文化娛樂(lè)活動(dòng)，豐富入住人員的體驗(yàn)。目前這里入住的大部分老人來(lái)自京津，不少老人子女周末前來(lái)探望。

　　固安來(lái)康郡康養(yǎng)中心的入住老人在進(jìn)行演奏練習(xí)。新華社發(fā)

　　固安來(lái)康郡康養(yǎng)中心運(yùn)營(yíng)經(jīng)理張展慧說(shuō)，老人居住的房間內(nèi)不僅進(jìn)行了適老化改造，還利用多種科技“守衛(wèi)”，例如床上安裝了具有睡眠監(jiān)測(cè)功能的墊子，在午間和夜間可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)老人的睡眠質(zhì)量、心率、呼吸情況等，工作人員還根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，專門為老人開(kāi)展個(gè)性化的服務(wù)。

　　戶籍在北京、天津，到河北養(yǎng)老的人越來(lái)越多。目前，河北省已構(gòu)建了環(huán)京6市24縣養(yǎng)老核心區(qū)；秦皇島、唐山、石家莊高鐵1小時(shí)養(yǎng)老服務(wù)圈；燕山、太行山、沿?？叼B(yǎng)休閑產(chǎn)業(yè)帶的“一區(qū)一圈三帶”康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。