建設(shè)“青年發(fā)展型城市”,如何讓青年優(yōu)先發(fā)展?當(dāng)“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”不僅在社區(qū)里,還走進(jìn)了校園中,這樣的服務(wù)前置意味著什么?就業(yè)、婚戀、健康……青年多樣化、多層次的需求,又該怎樣多角度保障?
學(xué)生們有哪些就業(yè)方面的問題?專家有何建議?
就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園,專家學(xué)生面對面。5月14日,上海理工大學(xué)里舉行了一場“生涯下午茶”一對一職業(yè)咨詢專場活動(dòng)。近距離交流,一對一咨詢,學(xué)生們都有哪些關(guān)于就業(yè)方面的問題?專家們又給出了怎樣的指導(dǎo)建議?個(gè)性化的精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù),又將如何幫助學(xué)生掃清求職盲區(qū)?
就業(yè)服務(wù)站如何成為青年再就業(yè)的一個(gè)新起點(diǎn)?
當(dāng)就業(yè)服務(wù)延伸到社區(qū),從摸排需求到精準(zhǔn)幫扶,就業(yè)保障員如何跟求職困境人群緊密聯(lián)系在一起,成為他們就業(yè)路上的“擺渡人”?就業(yè)服務(wù)站,又是如何成為青年再就業(yè)的一個(gè)新起點(diǎn)?
如何讓青年人“想就業(yè)”“能就業(yè)”“好就業(yè)”?
在競爭日益激烈的就業(yè)市場中,掌握一技之長已成為青年求職者脫穎而出的關(guān)鍵要素。那么,職業(yè)技能培訓(xùn)在青年職業(yè)發(fā)展進(jìn)程中,究竟扮演著怎樣的角色?其背后折射出當(dāng)前就業(yè)市場哪些深層次的難點(diǎn)與痛點(diǎn)?全鏈條的服務(wù)體系中,還有哪些重要環(huán)節(jié)?戳視頻,聽聽上海市就業(yè)促進(jìn)中心主任周國良的感受與分析↓
開在青年中心里的青年夜校長啥樣?
根據(jù)青年人的興趣喜好來設(shè)置課程和舉辦活動(dòng),主動(dòng)服務(wù)青年成長成才的需要,開在青年中心里的青年夜校是什么樣?讓更多青年在“家門口”享受到“對胃口”的公共服務(wù),又需要怎樣去拓空間、謀思路?
青年發(fā)展型城市應(yīng)該是一座愛之城
建設(shè)青年發(fā)展型城市,如何讓青年身心更健康?呼應(yīng)青年新期待,未來還有哪些值得關(guān)注的服務(wù)新增量?一起聽聽共青團(tuán)上海市委副書記徐豪的介紹與分析↓
1.本網(wǎng)(張家口新聞網(wǎng))稿件下“稿件來源”項(xiàng)標(biāo)注為“張家口新聞網(wǎng)”、“張家口日報(bào)”、“張家口晚報(bào)”的,根據(jù)協(xié)議,其文字、圖片、音頻、視頻稿件之網(wǎng)絡(luò)版權(quán)均屬張家口新聞網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人 未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán),不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用 時(shí)須注明“稿件來源:張家口新聞網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。
2.本網(wǎng)其他轉(zhuǎn)載稿件涉及版權(quán)等問題,請作者或版權(quán)所有者在一周內(nèi)來電或來函。聯(lián)系電話:0313-2051987。